Workshop Peer Counselor Tingkatkan Kepedulian Mahasiswa terhadap Kesehatan Mental

Purbalingga, Sabtu, 23 Mei 2026 — Komunitas Mitra Remaja UIN Saizu melalui Divisi Human Resource Development (HRD) menyelenggarakan kegiatan Workshop Peer Counselor dengan mengusung tema “Peer Counselor in Action: Mengembangkan Empati, Kepedulian dan Keterampilan Konseling Sebaya”. Kegiatan ini diadakan sebagai upaya membekali mahasiswa dengan keterampilan dasar dalam melakukan konseling sebaya.

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran teman sebaya dalam kehidupan mahasiswa. Remaja maupun mahasiswa cenderung lebih terbuka untuk bercerita, berbagi pengalaman, dan menyampaikan permasalahan kepada teman sebayanya dibandingkan kepada pihak lain. Oleh karena itu, kemampuan menjadi peer counselor dinilai penting untuk menciptakan lingkungan kampus yang suportif dan peduli terhadap kesehatan mental.

Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai konsep dasar konseling sebaya dan peran sebagai peer counselor. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan mengembangkan keterampilan komunikasi yang empatik serta kemampuan active listening, membekali peserta dengan teknik-teknik dasar konseling untuk situasi peer support, menumbuhkan kepedulian terhadap isu kesehatan mental di lingkungan kampus, serta mendorong mahasiswa menjadi agen perubahan positif dalam membangun budaya kampus yang lebih peduli dan suportif.

Rangkaian kegiatan diawali dengan sesi pembukaan, kemudian dilanjutkan dengan pematerian yang disampaikan oleh Aditya Ridwan Budhi Prasetyo Nugroho mengenai dasar-dasar konseling sebaya, keterampilan dasar konseling, cara membangun hubungan (rapport), etika konseling seperti prinsip kerahasiaan dan sikap non-judgmental, hingga penanganan masalah sederhana dalam konseling sebaya. Workshop ini diikuti oleh sekitar 20–30 peserta yang terdiri dari mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.  Materi tersebut diberikan untuk memperkuat pemahaman peserta terkait peran dan keterampilan sebagai peer counselor.